（五）助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人，组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁，培养科技创新后备人才。
2026-02-27 09:00:00
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“那段历史表明，（当时的）华人是被仇恨的资产阶级和资本主义系统的台柱。”这并非杜耀豪的判断，而是他从家族长辈的遭遇和史料阅读中归纳出的、那个时代加诸越南华裔群体的标签。正是这个标签，成为家族命运分岔的起点。，推荐阅读爱思助手下载最新版本获取更多信息